本計畫由國立虎尾科技大學與國立公共資訊圖書館攜手合作，舉辦一系列有趣簡易之16群科職業試探體驗活動，持續透過數位互動裝置、跨域合作、職業興趣探索、心理測驗與多元化技職體驗課程，融入STEAM教育設計多元化等跨領域活動，激發學生之學習興趣和創新能力。
114年至116年計畫賡續全人教育之精神，以「自發」、「互動」及「共好」為核心理念，融入跨域新思維，將原有的「技職新世代」全新升級為「技之勇者」，保有自主學習之教育理念並融入學子所熟悉的元素和語彙以此作為展覽主軸並結合沉浸式互動體驗，讓學子變成「勇者」自主探索未知，持續以淺顯的互動體驗方式向大眾普及技職領域及先進產業技術，引導他們發掘適合自己的故事發展。
技職教育對現代產業具重要性，技職教育不僅是提供學子一技之長，更是培養創新思維和實踐能力的途徑，透過引入多元化課程設計、跨領域學習和實踐機會，讓學子可以在多樣化的學習環境中鍛鍊其創造力和適應能力，讓他們在自由探索和創新中找到自身的優勢和興趣，進而成為無限可能的未來人才。
【計畫活動相關網站】：
▲技之勇者-技職體驗特展FB：https://www.facebook.com/2019Ex/
▲技職大玩JOB：https://www.twmakers.com.tw/home.jsp
【114年技職永續破風者計畫-職業試探體驗活動徵件簡章檔案下載】：
▲114年技職永續破風者計畫-展品徵件：
▲114年技職永續破風者計畫-職業試探體驗系列活動見學遊程辦理：